Jumaat, 2 Oktober 2009

Gempa Bumi

Simpati Malaysia: Indonesia dan Bencana Alam

TRAGEDI gempa yang mengorbankan lebih seribu nyawa di Sumatera Barat, Indonesia mengundang rasa simpati yang bukan sedikit. Simpati kerana satu demi satu bencana melanda negara tersebut.

Setiap kali bencana, ada nyawa terkorban. Ada harta musnah. Lebih meruntunkan jiwa, Indonesia yang terkial-kial untuk bangkit memulihkan ekonominya tersungkur lagi.
Masyarakat antarabangsa sememangnya bersimpati terhadap perkembangan menyedihkan itu. Apatah lagi negara-negara jiran. Umpama cubit paha kanan, paha kiri terasa - rakyat Malaysia bingkas menghulurkan bantuan.

Pertubuhan-pertubuhan bukan kerajaan (NGO) segera 'terbang' menghulurkan kudrat secara sukarela. Manakala tabung-tabung khusus untuk membantu mangsa-mangsa gempa di Padang segera ditubuhkan.

Kesemuanya itu kerana ingin meringankan beban yang ditanggung penduduk di situ. Lantaran kemusnahan yang dialami mereka bukan sedikit. Penderitaan mental dan fizikal mangsa-mangsa gempa bumi itu amat ketara sehingga mampu merungkai kemarahan rakyat negara ini akibat insiden membakar Jalur Gemilang dan tohmahan-tohmahan yang dilemparkan terhadap Malaysia.

Paparan mayat-mayat bergelimpangan, bangunan dan kediaman rosak teruk serta mangsa-mangsa yang terselamat tetapi cedera parah cukup untuk memahamkan rakyat Malaysia tentang semangat kejiranan.

Betapa pentingnya sesebuah negara itu memakmurkan jirannya kerana apabila tercetus bencana atau bahaya, jiran-jiran itulah paling hampir untuk disandarkan harapan.
Jiran-jiran itulah yang pertama datang menghulurkan bantuan.

Hakikatnya banyak yang perlu dipelajari daripada kejadian terbaru di Sumatera Barat, Indonesia. Betapa bencana gempa, taufan, tsunami datang tanpa amaran. Dan setiap kali ia datang, sesebuah negara itu tidak akan mampu menghadapinya bersendirian.

Sebab itu, seboleh-bolehnya jangan disakiti hati jiran. Khabarnya gara-gara isu tarian Pendet yang membawa kepada 'upacara membakar Jalur Gemilang' dan kononnya akan berlaku peperangan antara Malaysia-Indonesia, kesannya tabung gempa yang ditubuhkan sebelum ini kurang mendapat sambutan.

Tabung untuk mangsa gempa di Tasekmalaya di Jawa Barat tidak begitu memberangsangkan.
Alasannya - rakyat Malaysia tersentuh hati. Mereka juga berkecil hati - akibatnya rasa perikemanusiaan, belas ihsan dan keprihatinan terhakis. Biar pun hanya segelintir rakyat Indonesia terlibat mencerca Malaysia, namun tindakan sedemikian mampu mencetuskan kemarahan - lebih daripada itu mengundang rasa benci sehingga mengikis semangat kejiranan.
Namun sehingga ke tahap mana dan di paras mana rakyat negara ini mampu menyimpan rasa marah dan tersinggung. Sebaik-baik mendengar dan menonton kesan bencana berskala 7.6 Richter itu, segala perasaan negatif itu mencair.

Segala rasa sakit hati diketepikan terutamanya apabila rakyat di sini turut merasa kesan gegaran gempa itu. Semangat tolong menolong dan rasa simpati yang melimpah ruah merobohkan sempadan perasaan marah sebelum ini.
Tragedi-tragedi seperti ini mesti dipelajari hikmahnya oleh rakyat di kedua-dua negara. Begitu juga di kalangan penduduk jiran-jiran yang lain. Jangan diundang rasa benci. Jauhkan kontroversi - paling penting pelihara semangat kejiranan serantau yang nilai serta harganya sangat tinggi.

Bagi rakyat Malaysia, teruskan semangat ingin membantu. Hulurkan sumbangan dengan ikhlas bagi meringankan mangsa-mangsa gempa bumi di Padang. NGO-NGO pula terus taburkan bakti di negara yang taburan budaya dan bahasanya amat setara dengan penduduk di sini.
Perlu diakui titik-titik peluh dan rasa keinsafan yang timbul ketika bantuan dihulurkan mengajar kita untuk menjadi lebih matang.

Lebih penting lagi keikhlasan mendidik rakyat negara ini untuk percaya bahawa ada harinya dan ada masanya, kita juga memerlukan bantuan negara jiran.
Untuk itu jagalah hati negara jiran. Apatah lagi jika jiran itu tidak pernah menyakiti hati penduduk di sana. Jika pun hati rakyat di sini sedikit terguris dengan gelagat 'kurang akal' penduduk di sana, maka anggaplah ia asam garam kehidupan dua negara berjiran.

Bagaimanapun, perlu diingat bahawa belakang parang jika selalu diasah menjadi tajam - hati manusia jika selalu disakiti manakala maruahnya tidak dihormati, kesannya lebih meruncing.
Dan jika ia dilakukan secara berterusan, tidak mustahil segala rasa simpati dan keinginan untuk menghulurkan bantuan akan lenyap perlahan-lahan.

Selasa, 15 September 2009

Iklas + Berdoa + Mengajar!




Tips to be a good lecturer

1. It's not about you; it's about them.
Some teachers see themselves as the designated expert whose role is to impart their knowledge to students who are empty vessels. That's the wrong metaphor, says William Rando, who has been training college-level teachers for 15 years. The best instructors see themselves as guides. They share what they know, but they understand that they are not the focus. Their students are.
"It's hard for some teachers to understand that teaching is really not about them," says Rando, who runs the Office of Teaching Fellow Preparation and Development at Yale University. "There's something counterintuitive about that. But it doesn't mean that you don't matter. It means that instead of asking, 'What am I going to do today?' you ask, 'What are my students going to do today?' "



2. Study your students.
It's not enough to know your material. You need to know the people you're teaching -- their talents, prior experience, and needs. Otherwise, how can you know for certain what they already know and what they need to learn? "I tell my teachers to imagine that someone called and said, 'I'm trying to get to Yale,' " says Rando. "The first question you have to ask is, 'Where are you?' You have to know where the person is starting from before you can help him reach the destination. It may sound obvious, but as teachers, we sometimes begin the journey and forget to ask our students, 'Where are you? Where are you starting from?' "
Yoheved Kaplinsky, chair of the piano department at the Juilliard School, pays attention to her students' self-awareness. "I want to see my students evaluate their own playing," she says. "That gives me an idea of how astute or delusional they are. You can listen between the lines and get a sense of their personality."



3. Students take risks when teachers create a safe environment.
Learning requires vulnerability, says Michele Forman, who teaches social studies at Middlebury Union High School in Middlebury, Vermont. Students have to acknowledge what they don't know, take risks, and rethink what they thought they knew. That can be an uncomfortable -- even scary -- situation for anyone.




A little warmth goes a long way, says Forman, the 2001 National Teacher of the Year. Like having a couch and floor pillows in one corner of the classroom. Or decorating the walls with her students' work, because "it's their space." The result is a learning environment that is emotionally, intellectually, and psychologically safe.



"If they aren't feeling well, I make them a cup of peppermint tea. If they're hungry, I feed them," says Forman. "It can be the simplest thing, but it sends an important message." Students need to know that they can trust the instructor. Hence, another Forman rule: No sarcasm in the classroom. "It creates the fear that you're going to make them look bad," she says.



4. Great teachers exude passion as well as purpose.
The difference between a good teacher and a great one isn't expertise. It comes down to passion. Passion for the material. Passion for teaching. The desire is infectious, says H. Muir, global marketing training manager at SC Johnson, in Racine, Wisconsin. If the teacher has it, the students will most likely catch it.



"Both of my parents were high-school teachers," Muir says. "My mother taught behaviorally disabled students, and my father taught history and government. The most important thing I learned from them is that you need to have passion, and it has to be genuine. It isn't something you can fake. Students can tell whether you care or not."



5. Students learn when teachers show them how much they need to learn.



Teaching adults has given Tom McCarty, director of consulting services at Motorola University, an appreciation for the old adage, "When the student is ready, the teacher will appear." Some of the people who show up for the Six Sigma continuous-improvement workshop aren't ready, because they don't think they need to improve.




They don't see the gap between where they are and where they need to be. Making them aware of that gap is one of McCarty's first objectives.
"Is your team aligned around customer expectations?" he'll ask. "Of course we are," one of the team leaders will reply. McCarty will then ask each team member to write down the top-four customer priorities and post them on the wall so that everyone can read them. "If there are 15 team members, you'll get 60 different priorities," he says. "Once they see that for themselves, they'll turn to me and ask, 'Can you help us here?' "



6. Keep it clear even if you can't keep it simple.



One of the chief attributes of a great teacher is the ability to break down complex ideas and make them understandable. These days, the same can be said for business leaders, says Gary Grates, executive director of internal communications for General Motors.




In fact, he says that the essence of teaching -- and learning -- is communication. "The biggest issue that leaders face is whether people understand them," says Grates. "Whether you're talking about Wall Street, partners, customers, or employees, people must understand the organization's story -- where it's headed, why you are making these changes, how you work, and how you think. Otherwise, you're going to lose valuation, sales, new opportunities, or employees. That's why teaching is important."



7. Practice vulnerability without sacrificing credibility.



To some people, being a teacher -- or a leader -- means appearing as though you have all the answers. Any sign of vulnerability or ignorance is seen as a sign of weakness. Those people can make the worst teachers, says Parker Palmer, a longtime instructor and author of The Courage to Teach: Exploring the Inner Landscape of a Teacher's Life (Jossey-Bass, 1997).



Sometimes the best answer a teacher can give is, "I don't know." Instead of losing credibility, she gains students' trust, and that trust is the basis of a productive relationship. "We all know that perfection is a mask," says Palmer. "So we don't trust the people behind know-it-all masks. They're not being honest with us. The people with whom we have the deepest connection are those who acknowledge their struggles to us."



Acknowledging what you don't know shows that you're still learning, that the teacher is, in fact, still a student. For the leader of an organization, this is a delicate balancing act, says Mike Leven, former president of Holiday Inn Worldwide and now chairman and CEO of U.S. Franchise Systems Inc. "While it's okay not to know a lot of things, people do depend on you to know the answers to certain questions. You don't want people asking, 'Why is he running the company?' "



8. Teach from the heart.



The best teaching isn't formulaic; it's personal. Different people teach Shakespeare in different ways because of who they are and how they see the world. Or, as Palmer says, "We teach who we are." The act of teaching requires the courage to explore one's sense of identity. If you don't fully know yourself, Palmer says, you can't fully know your students, and therefore, you can't connect with them. People compensate by using clever technique until they figure this out. Maybe, he says, the jazz musician Charlie Parker put it best: "If you don't live it, it won't come out of your horn."



9. Repeat the important points.



If you want your employees to remember that new mission statement or market strategy, you need to give it to them more than once. "The first time you say something, it's heard," says William H. Rastetter, who taught at MIT and Harvard before becoming CEO of Idec Pharmaceuticals Corp. "The second time, it's recognized, and the third time, it's learned."



The challenge, then, is to be consistent without becoming predictable or boring. The best teachers keep it fresh by finding new ways to express the same points. For Craig E. Weatherup, chairman and CEO of the Pepsi Bottling Group, the message that he is constantly pushing is that bottled water -- not cola -- represents the biggest future growth potential for the company.




The 25-member operating council has heard him expound on this strategy repeatedly -- but he hasn't repeated himself too much. "You have to cheat a little bit and disguise the themes so that people think, 'I haven't heard this before,' " he says. "I always try to find a new slant on the water category, but the underlying message doesn't change: It's important to the success of this company."



9. Repeat the important points.



10. Good teachers ask good questions.



Effective teachers understand that learning is about exploring the unknown and that such exploration begins with questions. Not questions that are simply lectures in disguise. Not yes-or-no questions that don't spark lively discussion. But questions that open a door to deeper understanding, such as, "How does that work?" and "What does that mean?" And GM's Grates's personal favorite, "Why?" "If you want to get to the heart of something, ask why five times," he says.



David Garvin, who teaches at Harvard Business School, interviewed a number of teaching executives for his book Learning in Action: A Guide to Putting the Learning Organization to Work (Harvard Business School Press, 2000). He found that one way they teach sound decision making is by playing devil's advocate. Teaching executives ask colleagues, "What if we did the opposite of what you're suggesting?" The idea is not to undermine a decision but to bolster it through a thorough examination of the options -- even the outlandish ones. "Although you get promoted by having the right answer," he says, "it's more important to ask the right questions as you climb higher."



11. You're not passing out information.



You're teaching people how to think. The last thing you want to do is stand up and tell people what to do. Or give them the answers that you want to hear. The best instructors are less interested in the answers than in the thinking behind them.




What leaders have to offer is a "teachable point of view," says Noel Tichy, a professor at the University of Michigan Business School and author of The Leadership Engine: How Winning Companies Build Leaders at Every Level (HarperBusiness, 1997). It's how they look at the world, interpret information, and think through problems. The best teaching leaders help people learn how to think on their own rather than telling them what to think.



"You want a forceful group of people who know what you want but at the same time feel free enough to make the day-to-day judgments themselves," says Gene Roberts, a longtime editor at the Philadelphia Inquirer and the New York Times who now teaches journalism at the University of Maryland at College Park.




(During his 18 years at the Inquirer, the paper won 17 Pulitzer Prizes.) "You have to know when to let go so that people don't become dependent on you. In the newspaper business, speed is everything, and if you have people waiting to hear what you have to say before they will react, you'll get beat."



12. Stop talking -- and start listening.



When it comes to teaching, what you do is nearly as important as what you say. After all, your students are watching you. One way to show that you care about them and that you're interested in them is by listening. Effective learning is a two-way street: It's a dialogue, not a monologue. After asking a question, bad teachers fill in the silence rather than wait for a response. Instead, says Muir, the training manager at SC Johnson, try this: Wait 10 seconds. "If you want to be a good teacher, you need to get comfortable with silence," he says. It's in those quiet, perhaps awkward, moments that some of the most productive thinking occurs. Don't interrupt it.



13. Learn what to listen for.



Levi Watkins teaches heart surgery at Johns Hopkins Hospital in Baltimore, where the residents learn by working side by side with attending and faculty surgeons. Before surgery, Watkins asks a resident to walk him through the diagnosis and procedure, as if the tables were turned and he were assisting the trainee. "I'm listening for how the resident assembles all of this information, how well she organizes her thoughts," says Watkins. "Choosing to operate on someone's heart is a very complex decision. You may have a difference of opinion among doctors, but the buck stops there. We're the ones who decide which vessels are worthy or not worthy of a bypass procedure."



When Pepsi's Weatherup visits general managers at one of the company's 300 sites, he pays particular attention to the language he hears. In a manager's analysis of the local market, for example, Weatherup listens for references to the company's overall mission statement or to a new strategy that he has laid out.




He's not interested in mimicry. He wants a sense that the manager is thinking about her piece of the business in the right framework. "If I hear the language of the company coming back to me, I know that I'm reaching people," Weatherup says.
He was forced to become a good listener while working in Japan, his first assignment with Pepsi. Because English was a second language to his colleagues, he became sensitive to the emotion behind people's words. He still listens for it today. "I'm interested in people's feelings, not just the latest volume and pricing numbers. I want to know what frustrates them and what they feel good about."



14. Let your students teach each other.



You're not the only one your students learn from. They also learn on their own and from their peers. "That's how the triangle of learning works," says Marilyn Whirry, who teaches 12th-grade AP English at Mira Costa High School in Manhattan Beach, California. She's a big believer in small groups.




She'll give the groups a question that is based on the book the students are reading, and they have to respond to the previous comment before making a new point. "They listen to each other," says Whirry, the 2000 National Teacher of the Year. "Maybe their friend has an insight that they hadn't thought of. Maybe it's something that they can build on. It's exciting to watch."



Yale's Rando has taken the idea one step further. He has designated small groups to become experts on different topics and then intermingled students in new groups so that they have to teach another person what they've learned. "This method replicates how problems occur in life," he says. "Everybody has a piece of relevant information, making everyone a teacher and a learner."



15. Avoid using the same approach for everyone.



Good teachers believe that every student can learn, but they understand that students learn differently. Some are visual. Some grasp the abstract. Some learn best by reading. So the instructor might adopt a multidimensional approach, something along these lines: Lecture for 20 minutes, then pose a multiple-choice question to the class, which is displayed on the board or on a slide. Next, ask everyone to write down an answer to the question, and then have people take turns explaining it to someone else in class. After several minutes, poll the class to find out who chose which answer. Then ask someone from each of those groups to explain their answer. Rando calls this "active lecturing."



16. Never stop teaching.



Effective teaching is about the quality of the relationship between the teacher and the student. It doesn't end when the class or the workday is over. "I try to stay away from a 9-to-5 attitude, which means that for the hour you're here, I care about you, but don't bother me afterwards," says Kaplinsky, the Juilliard professor. "One of the most important ingredients of teaching is loving it. I come from Israel, where we have a saying: 'More than the calf wants to suck its mother's milk, the mother wants to impart the milk to the calf.' "





That concludes our lesson on teaching. Any questions? Anyone? All right then. Class dismissed.
Chuck Salter (csalter@fastcompany.com), a Fast Company senior writer, tries to teach the fundamentals of baseball, softball, and soccer to kids in Baltimore.




Azizul Azli

Isnin, 14 September 2009


Salam Ramadan


Rasa sangat cepat masa berlalu, ramadan dah sampai dipenghujungnya. kesempatan ini saya sekeluarga ingin mengucapkan Selamat Menyambut Aidilfitri 1430 H. Mohon ampun dan maaf kepada sesiapa yang pernah tersentuh hatinya dengan perilaku saya sebagai pengajar.

Mohon Maaf. jemput datang kerumah bagi yang tahu alamat dan selamat pulang dan kembali ke Kampus dengan selamat.


Jaga kebersihan diri dan etika pecegahan H1N1 masih bermaharajalela


Salam Aidilfitri

etika mengunakan Hp







Hp Baru,



Hp hari ini bukan lagi sebuah gaya hidup tetapi merupakan keperluan kepada semua umat manusia. Ramai yang memiliki Hp hari ini, tetapi ramai yang tidak begitu memahami etika pengunaan Hp. Saya antara orang yang masih belajar memahami kegunaannya, ketika menunaikan solat terawih semalam tiba-tiba lagu faizal tahir hadir bersama imam yang sedang membacakan surah fatihah. hebat bukan?



Saya jugak mengalami beberapa pengalaman ngeri dengan beberapa pelajar yang menguhungi saya pada jam 12.48 tengah malam! hebat bukan kerja saya hingga tengah malam harus memikirkan perancangan ruang untuk projek mereka. pada sekitar jam begitu apabila telefon berdering kita mula memikirkan hal-hal kecemasan di kampung dan sebaliknya.



Saya meletakkan garis panduan untuk pelajar menghubungi saya sehingga jam 9.00 malam sahaja. seringkali saya maklumkan pada awal semester untuk peringatan pelajar, malah saya sediakan satu slide etika pengunaan Hp sewaktu dalam dewan kuliah untuk panduan bersama. seandainya ada kecemasan atau hal-hal yang benar mustahak dibenarkan telefon. sekiranya tidak perlu lebih baik tangguhkan sehingga ayam berkokok subuh besok sahaja.



rakan saya memiliki etika yang lebih 'cemerlang' dimana tidak pernah mendedahkan no Hp kepada pelajar dan menukar no Hp baru bagi mengelak dari dihubungi oleh orang yang tidak dikenali. Hasilnya mesyuarat akademik baru-baru ini dia gagal dihubungi dengan jayanya.



saya mohon lebih beretika dalam pengunaan Hp demi kesejahteraan bersama.



Salam Ramadan



Azizul Azli Ahmad

Selasa, 8 September 2009


KELEBIHAN PISANG

Perhatian: Jangan sekali-kali menyimpan pisang dalam peti sejuk. Lepas baca anda semua pasti akan pandang tinggi pada buah pisang.Pisang mengandungi 3 jenis gula semulajadi - sukrosa, fruktosa danglukosa yang digabungkan dengan gentian.


Pisang memberikan tenagakepada manusia dengan kadar segera dan berterusan. Kajian yang telahdibuat menunjukkan bahawa 2 biji pisang mempunyai cukup tenaga untuksenaman selama 90 minit. Tidak hairanlah pisang dijadikan buah utamakepada atlit terkenal dunia.


Bukan itu saja, malah pisang juga amatsesuai untuk mencegah dan merawat beberapa jenis penyakit,menjadikannya amat sesuai dalam pemakanan kita seharian.


Tekanan:Merujuk kepada survey terbaru yang dijalankan oleh MIND terhadappesakit-pesakit tekanan jiwa, kebanyakan daripada mereka kembali pulihselepas makan pisang. Ini kerana pisang mengandungi tryptophan, iaitusejenis protin yang bertukar kepada serotonin dalam tubuh manusia, yangmenyebabkan kita tenang, mengembalikan mud dan secara amnya membuatkankita berasa gembira.PMS:Lupakan pil-pil hospital - makan sahaja pisang.


Vitamin B6 yangterkandung mampu meneutralkan paras glukosa dalam darah, yang bolehmengembalikan mud anda.Anemia:Dengan kandungan zat besi yang tinggi, pisang mampu mengawalpertumbuhan hemoglobin dalam darah, yang secara tak langsung membantudalam kes-kes anemia.


Tekanan Darah Tinggi:Buah tropikal unik ini mengandungi kadar potassium yang tinggi - garamrendah, menjadikannya sempurna untuk menstabilkan tekanan darah.Kuasa Minda:Kajian dibuat terhadap 200 pelajar di sebuah sekolah di mana semasapeperiksaan dijalankan, mereka diberi makan pisang untuk sarapan,rehat, dan makan tengahari.


Keputusannya, buah pisang yang mengandungikadar potassium yang tinggi dapat membantu pembelajaran denganmenjadikan pelajar-pelajar itu lebih cekap (alert).Penghadaman:Gentian tinggi, jadikan pisang sebagai diet seharian anda pasti membantu menstabilkan tindakan usus kecil dan besar.Keletihan:Salah satu cara terbaik untuk mengurangkan keletihan ialah denganmembuat minuman pisang susu campur madu.


Pisang bertindak menyejukkanperut dan dengan bantuan madu dapat membina semula kandungan gula dalamdarah yang berkurangan akibat keletihan, manakala susu pulamemperbetulkan sistem hidrasi semula anda.Panas Jantung:Pisang mempunyai kesan anti-asid semulajadi dalam badan.


Oleh itu, jikaanda menghadapi rasa panas di jantung, cuba makan pisang untukpemulihan yang baik.Demam Pagi:Jadikan pisang sebagai snek setiap hari untuk membantu memelihara kadar gula dalam darah untuk mengelakkan demam pagi.Gigitan Nyamuk:Sebelum menggunakan krim gigitan serangga, cuba sapukan kawasan bekasgigitan nyamuk dengan lapisan dalam kulit pisang. Ramai yang telahberjaya mengatasi kegatalan akibat gigitan nyamuk dengan cara ini.


Saraf:Pisang mengandungi kadar vitamin B yang tinggi yang dapat membantu menenangkan sistem saraf anda.Obesiti dan Tekanan Kerja:Kajian di Institut Psikologi di Austria mendapati tekanan kerja menjadipemangkin kepada pengambilan makanan seperti coklat dan kerepek.Berdasarkan 5,000 pesakit hospital, kajian mendapati kebanyakan pesakitobes membuat kerja-kerja tekanan tinggi. Laporan juga menyatakan, untukmengatasi masalah ini, kita perlu mengawal kadar gula dalam darahdengan mengambil makanan karbohidrat tinggi setiap 2 jam untukmengekalkan kadar yang stabil. Makanlah pisang.Ulser:


Pisang amat baik dalam pencegahan ulser kerana ia bersifat lembut dantidak mencederakan organ dalaman kita. Ia juga bertindak sebagaipeneutral lebihan asid serta mengurangkan kepedihan dengan bertindakmenyaluti lapisan dinding perut kita.Kawalan Suhu:Ramai yang percaya bahawa dengan memakan pisang, ia dapat menurunkansuhu kedua-dua fizikal dan emosi kepada ibu-ibu mengandung.


Di Thailandsebagai contoh, ibu mengandung mengambil pisang untuk memastikan bayiyang dilahirkan itu menjadi seorang yang penyabar (cool).Seasonal Affective Disorder (SAD):Penyakit ini merupakan simptom yang terjadi akibat daripada kurangnyapendedahan kepada cahaya matahari. Pisang dapat membantu pesakit inikerana ia mengandungi tryptophan semulajadi yang membaikpulih mud kita.Ketagihan Rokok & Tembakau:


Pisang dapat membantu perokok yang ingin berhenti merokok. Vitamin B6,B12, potassium dan magnesium yang terdapat dalam pisang, ia dapatmembantu tubuh kita dalam membaikpulih kesan nikotin terhadap tubuh.Stres:Potassium merupakan bahan mineral vital, yang membantu menormalkandegupan jantung, menghantar oksigen kepada otak


Azizul Azli

Bukak Posa makan pisang la..

Kisah Ramadan


Burung Pipit


Spesis: Burung pipit
Nama saintifik: Passer (true sparrow)
Zaman Nabi Ibrahim


Sejarah: Semasa Nabi Ibrahim sedang dibakar oleh Raja Namrud yang zalim, seekor burung pipit berulang-alik daripada sebuah kolam ke lembah tempat Nabi Ibrahim sedang dibakar dengan membawa air kolam tadi dalam paruhnya yang kecil.


Kejadian ini dilihat oleh malaikat Jibril a.s. dan Jibril bertanya kepada sang pipit, adakah air itu mampu untuk memadamkan api yang menggila marak dan besar itu?


Lalu sang pipit menjawab, yang dia tahu bahawa air yang dibawa tidak terpadamkan api yang ganas itu. Namun, sekurang-kurangnya saya telah menjalankan tanggungjawabnya, tidak berdiam diri apabila melihat kekasih Allah dizalimi oleh orang kafir.
Iktibar dan Pengajaran:


1) Sebagai seorang insan yang mengaku beragama Islam, apakah usaha kita untuk menegakkan syiar kebenaran Islam? Adakah kita hanya berpeluk tubuh bila Islam dihina dan dicerca?


2) Usaha yang kecil, namun dikerjakan secara berterusan. Lebih baik ertinya daripada usaha yang kelihatan besar namun dikerjakan sekali-sekala. bagaimana pun, ia lebih baik daripada langsung tidak berbuat apa-apa...


3) Ada juga insan yang merasa takut untuk menegur pemimpin kerana beliau berfikir beliau hanyalah seorang insan kerdil yang tidak punyai pangkat atau jawatan.


4) Jadilah insan yang benar-benar berjiwa merdeka, apa makna merdeka? maknanya kita bebas dan tidak takut dan tidak memperhambakan diri kepada manusia. Jadilah insan berjiwa merdeka yang tauhidnya jelas iaitu berani menyatakan sesuatu yang benar tanpa rasa gementar dengan ancaman dan ugutan manusia.


5) Niat kita mesti betul, dalam perjuangan niat kita wajib diperbetulkan. Kita berjuang kerana Allah. Parti politik hanya sebagai wadah atau platform untuk berjuang. Kalau kita puja bunga, bunga kan layu. Kalau kita berjuang dan memuja pemimpin, pemimpin juga akan mati.


Isnin, 7 September 2009

Astaka














































Rekabentuk Astaka : Pemahaman Keseniaan Islam


Beberapa pelajar datang berbincang tentang 'design' astaka untuk tugasan mereka, saya sangat berminat dan teruja dengan projek sebegini. Melibatkan proses rekabentuk dan pemikiran kefahaman Islam dan senibina Islam. Projek baru sebegini menarik dan mencabar pemikiran pelajar, beberapa perkara perlu di pertimbangkan oleh pelajar sebelum melakukan proses rekabentuk ;

1. Kefahaman dan falsafah seni bina Islam difahami terlebih dahulu ( baca tulisan saya dalam Utusan ; Perbahasan Ciri-ciri Seni bina Islam ), Islam bukan hanya pada Arabes dan Kaligrafi

2. Melahirkan rekabentuk yang baru tanpa merujuk kepada 'kegemilangan seni bina Islam terdahulu' dan menjadi anda seorang yang nostalgia.

3. Tidak hanya menampal ukiran geometri , arabes, kaligrafi , khubah sebagai 'elemen seni bina Islam'

4. Melahirkan konsep dan idea baru dari luar kotak pemikiran seniman Islam sebelumnya dengan menampilkan ciri-ciri terbaru.

Saya sertakan beberapa 'design' masjid yang direkabentuk oleh 'beberapa sahabat' untuk satu projek di indonesia dizaman saya disana dahulu.

selamat berjaya.

p.s susah betul nak masukkan gambar, line x bagus. rujuk di blog; diserambibuku.blogspot.com

Baju Raya

Saya berkesempatan bawak anak-anak beli baju raya semalam dan keadaan tahun ini berbeza dengan tahun dahulu
dan mungkin tahun sebelumnya;

1. Tak ramai orang yang membeli baju atau berbelanja, mungkin sebab tak ada bonus atau sebaliknya ( saya jugak keluarkan duit simpanan ASB untuk beli baju raya anak dan mak anak, hehehehehe)

2. Faktor kesihatan - mungkin ramai yang bimbang penularan H1N1 yang semakin menular

3. Masih awal - semalam dan lebih 2 minggu kita berposa mungkin ramai yang belanja saat akhir

4. Ekonomi dunia- tak stabil , tapi apa kaitan dengan baju raya? mungkin ramai yang diberhentikan atau gaji mula di kurangkan, yang penting masih mampu untuk membeli ubatan dan makanan.

Bersyukur kerana diberi kenikmatan untuk hidup dengan aman dan melakukan ibadah dengan baik serta tenang. Gempa bumi di Jawa Barat mengingatkan saya pengalaman kesusahan hidup warga indonesia disana.

Azizul

Khamis, 3 September 2009

Pantun

Pantun Raya

Kelantan...
Make ikke cicoh budu
Jange lupo tamboh satar
Kelik rayo taksir laju
Nanti rayo dale sepita

Terengganu.. .
Makang ubi jamang jepong
Makang kepok cicah cuke
Bulang pose mung bengong
Bulang raye mung gile

Pahang...
Sepadan Pahang ada kasino
Nasi dagang ikan patin
Jange mu masam muko
Raya makan rendang sadin

Johor...
Cegitu cegini awak suke
Awak suke kite tak suke
Esok luse hari raye
Sama-sama bersuke rie

Melaka...
Hawau kau berak merate
Kaki bengkak ulau patok
Kalu balik naik kerete
Jangan pandu kalau ngantok

N. Sembilan...
Masak lomak cili api
Campo dongan! daun turi
Hari rayo kolumpo sopi
Tinggal penyamun dongan pencuri
(org kolumpo jgn kocik ati!!)

Selangor/K.Lumpur. ..
Wa cakap lu wa tak tau
Tapi wa tipu sama lu
Raya jangan buat tak tau
Angpau ada bagi gua dulu

Perak...
Gulai tempoyak ikan mayong
Deroyan busok tebok tupai
Pandu hemat ingat kampong
Asal teman selamat sampai

Kedah...
Aloq Staq terketaq-ketaq
Lapaq perut makan pau
Macam mana tak ketaq
Kena paksa bagi angpau

Penang...
Nasi kandaq kedai mamak
Anak mami juai pesemboq
Lepas raya usah dok triak
Kalu ceti mai ikut dapoq

Perlis...
Padang besaq kecik aja
Tempat siam lalu lalang
Hari raya kita berbelanja
Jangan sampai menambah utang

(jangan ambik ati bulan2 posa nie)

Selasa, 1 September 2009

Jangan Gaduh !

Teknik Bertengkar Secara Positif

Rasulullah bersabda, "Sesiapa meninggalkan perdebatan, sedang dia berada di pihak yang benar, dibina untuknya sebuah rumah di tengah-tengah syurga." (Riwayat Anas Bin Mali k) Tidak indahkah dijanjikan dengan sebuah rumah di tengah-tengah syurga? Sekalipun kita di pihak yang benar, namun untuk mengelakkan perbalahan berpanjangan, mengalah sahajalah. Rugikah kalau beralah?

Bagi sesetengah orang yang mementingkan diri sendiri mungkin tidak munasabah jika mahu beralah tetapi apa kata kalau saya katakan ‘orang yang beralah akan menang besar kemudiannya?’ Pergaduhan suami isteri akan sentiasa berlaku. Bak lagu P.Ramlee ‘Sedang lidah lagi tergigit’.

Anda tidak akan sentiasa boleh berkata ‘ok’ kepada isteri anda begitu juga dia. Setiap kali pergaduhan berlaku, pasti akan ada hati yang akan terluka terutamanya hati orang perempuan yang memang diketahui tidak dapat diramalkan.

Jika pergaduhan itu berpunca daripada sesuatu yang sangat kecil, maka jika kita perbesarkan, maka akan terlihatlah peribadi sebenar seseorang itu. Sungguh akan terlihat betapa hodoh sekali seseorang itu tambahan pula, mulutnya mudah sekali melancangkan kata-kata yang tidak sedap didengar.

Sabda Rasulullah s.a.w: "Orang mukmin bukan seorang pencela, bukan seorang pengutuk, bukan seorang yang keji dan bukan seorang yang berkata kotor." (Riwayat Ibnu Mas’ud RA) Dalam sabda ini, dapatlah kita fahami bahawa orang yang berkata keji bukanlah orang mukmin sebenar.

Betapa iman kita dapat disukat dengan perlakuan yang sangat keji ini. Pernahkah anda melihat pergaduhan suami isteri ini daripada sudut yang positif? Sebenarnya, pergaduhan akan menyebabkan terbentuknya satu penyatuan pelbagai perkara termasuklah cita rasa dan impian pasangan itu.

Bagi mencapai tujuan inilah kita sering bertelingkah dengan pasangan untuk mencapai sesuatu yang terbaik. Tidaklah saya maksudkan pergaduhan adalah baik, namun hal ini adalah lebih baik daripada kita berdiam dan tidak berbincang sehingga akhirnya tidak ada penyatuan antara suami dan isteri.

Justeru, pergaduhan menjadi medium kepada pasangan dalam menyatukan kasih sayang. Setiap individu akan melahirkan perasaan tidak puas hati dan sebagainya. Maka, di sini adalah tempat untuk mencurahkan perasaan.

Jadi, janganlah memendam perasaan sehingga jiwa kita menjadi tertekan ibarat belon yang akan pecah akibat ditiup dengan angin yang kuat. Jika tidak diluahkan, pasangan anda tidak mungkin akan tahu perkara yang ada dalam hati anda.

Di sini, saya akan kongsikan beberapa tip untuk bertengkar secara positif

1. Jangan terlampau banyak bercakap – Ketika bertengkar, hati masing-masing pasti dalam keadaan marah. Ketika marah, pasti perkara yang logik sekalipun tidak diterima melainkan masing-masing mahu menegakkan pendapat masing-masing. Jika anda sebagai suami mempunyai hak untuk bercakap sekalipun, kurangkan daripada terlalu menegakkan pendapat anda sendiri. Hal ini akan mencetuskan perasaan tidak puas hati kepada pasangan anda sehingga perlahan-lahan dia akan menjadi bosan dengan anda. Yang perlu anda lakukan adalah dengan memikirkan secara mendalam cara untuk mem-betulkan keadaan.

2. Jangan menyebut kelemahan pasangan – Bukan hanya isteri anda yang mempunyai kelemahan, anda juga ada ke-lemahan sendiri. Jadi, dengan mengungkit kelemahan dia, anda akan turut merangsang pasangan mengungkit kelemahan anda. Lagi pula, anda tidak akan menang dengan hanya mengungkit sebegini tetapi menyebabkan keadaan lebih parah. Jika mahu menegur pasangan, minta dia meluahkan ketidak-puasan hatinya tentang anda dahulu supaya apabila giliran anda nanti, dia tidak akan meninggikan suara.

3. Jangan membalas perbuatannya – Sebagai contoh, pasangan anda bermesra-mesra dengan lelaki sebelah rumah. Anda mahu membuatkan dia sedar bahawa perbuatannya salah. Jangan anda pula bermesra-mesra dengan perempuan lain di hadapan dia. Keadaan ini hanya memberi peluang yang lebih kepada isteri anda untuk menjauhi anda. Akhirnya, anda turut terlibat dalam menjarakkan perhubungan anda sendiri.

4. Jangan cuba mengubah pasangan – Anda dibesarkan dalam keluarga ‘begini’, isteri anda dibesarkan dalam keluarga ‘begitu’. Pastilah terdapat perbezaan antara kedua-duanya. Anda harus memahami bahawa cara dia melihat sesuatu pasti tidak sama dengan pandangan anda.

5. Fokus pada masalah – Jangan meleret-leret sehingga perkara yang bukan masalah akhirnya akan turut menjadi masalah.

6. Jangan tinggikan suara – Semakin tinggi suara kita ketika bergaduh, semakin tinggilah suara pasangan kita nanti. Pergaduhan seperti ini tidak akan menjadikan keadaan semakin baik malah semakin kusut. Cubalah bercakap dengan tenang sehingga isteri anda yang sedang marah akan turut tenang dan seterusnya dapat menyelesaikan masalah dengan lebih cepat.

7. Gunakan panggilan manja – Ada pasangan yang pada masa biasa menggunakan panggilan ‘sayang’ atau ‘manja’ tetapi ketika bergaduh, keadaan akan beralih sebaliknya. Panggilan kasar mengambil alih menyebabkan pasangan anda merasakan dirinya rendah sekali. Jangan emosi sehingga tergamak menggunakan panggilan kasar termasuklah ‘aku’ dan ‘kau’.

8. Elakkan terlalu emosional – Ketika sesi bergaduh ini, pasti pasangan anda akan selalu terlepas mulut. Jadi, jangan ambil perkara yang dikatakannya terlalu serius memandangkan ketika sedang bergaduh, seseorang itu cenderung berkata yang tidak-tidak terhadap lawannya.

9. Gunakan perkataan yang baik-baik – Selain menggunakan panggilan manja, gunakanlah juga perkataan yang tidak menyalahkan. Perkara ini akan menyebabkan masalah akan cepat selesai. Antara contoh perkataan yang boleh anda gunakan ialah, "Abang rasa sayang tak patut buat macam ni," berbanding "Ni semua salah engkaulah!"

10. Jangan bertengkar di depan makanan atau di tempat tidur – Hal ini kerana tempat tersebut sepatutnya tempat kita menjamu selera dan bermesra-mesra sesama sendiri.

11. Dengar luahan isteri – Mungkin sahaja perkara yang disampaikan oleh isteri anda itu dapat menyelesaikan masalah. Jika anda hilang tumpuan ketika ini, bukan sahaja anda akan kehilangan idea yang baik malah anda menggunakan cara sendiri yang belum tentu dapat menyelesaikan masalah anda berdua.

12. Jangan bergaduh di depan anak – Dengan bergaduh di hadapan anak, anda hanya akan membuatkan anak keliru dan mengadili sama ada ibu atau bapa mereka yang berada di pihak benar atau salah. Perkara yang lebih menakutkan akan berlaku jika anak anda menceritakan keadaan anda berdua kepada orang luar. Hal ini akan menjejaskan imej anda sekeluarga.

13. Bersabar – Sekalipun anda lelaki dan anda lebih kuat secara fizikal berbanding dengan isteri anda, jangan sekali-kali anda cuba untuk mengasari isteri anda. Dibimbangi dia juga akan belajar untuk melawan dan membaling segala jenis pinggan mangkuk ketika bergaduh pada masa lain.

14. Say NO to third party – Selagi terdaya menyelesaikan masalah anda sendiri, jangan libatkan orang lain. Campur tangan pihak ketiga kebanyakannya hanya menyulitkan keadaan. Sekiranya perlu, pilihlah orang yang adil untuk menyelesaikan masalah anda.

15. Mengalah tidak bererti kalah – Mengalah ketika saat genting ini tidak menunjukkan anda kalah. Anda hanya perlukan masa untuk membuktikan bahawa tindakan anda sebenarnya betul.

16. Jangan keluar dari rumah sebelum selesai – Selalu menonton drama di TV? Kebanyakannya menunjukkan suami akan segera meninggalkan rumah semasa bergaduh untuk memudahkan cerita. Tindakan ini sebenarnya akan menyebab-kan isteri anda ditinggalkan dalam keadaan keliru. Hal ini menyebabkan dia akan berasa tertekan dan anda perlu ingat bahawa anak-anak akan ditinggalkan bersamanya di rumah.

Perempuan yang hilang kewarasan akibat tekanan yang dahsyat akan menyebabkan mereka akan bertindak yang bukan-bukan. Mungkin sahaja dia akan memudaratkan dirinya atau anak-anak anda boleh menjadi mangsa keadaan. Sekiranya anda rasa tidak dapat menahan marah, beritahu isteri anda bahawa anda perlukan sedikit ketenangan dan hal ini lebih menampakkan rasa tanggungjawab anda terhadap permasalahan anda berdua.

17. Luahkan – Selain menjadi pendengar kepada permasalahan isteri, anda turut perlu meluahkan perasaan anda. Tunggu sehingga dia habis berbicara sebelum anda menyambung pendapat anda. Sekiranya anda tidak memberitahu keadaan sebenar anda, belum tentu dia dapat memahami keadaan anda.

18. Pelukan dan kemaafan ( bagi yang dah kawin la...)– Hal inilah detik paling indah dalam pergaduhan. Setelah dirasakan masalah telah selesai, jangan melewatkan detik untuk memeluk pasangan anda seeratnya. Ucapkan perkataan maaf dan berharap agar perkara seperti itu tidak akan berlaku lagi. Keadaan ini akan menyebabkan perhubungan anda selepas itu lebih erat dan mantap dengan satu kesatuan hati yang lebih hebat.

Artikel di atas dipetik daripada Bab 9: Sedangkan Lidah Lagi Tergigit dalam buku Manual Kerja Super Suami. Maklumat lanjut berkenaan buku ini boleh didapati di www.books.perintis. com.my.
__,_._,___

Kemalangan Bulan Ramadan

Doakan Mereka!

Assalamualikum WTB,
Dimaklumkan bahawa dua (2) orang pelajar AP 117 - ID 06 telah mengalami satu kemalangan seperti yang berikut:

Nama Pelajar : 1. Muhammad Farhan Bin Johar (2006125237)
: 2. Ahmad Redza Bin Ihsannuddin ( 2006125193)

Tempat Kemalangan : Ipoh
Tarikh : 28 Ogos 2009 (Jumaat )
Masa : 2300

Kesan Kemalangan : 1. Muhammad Farhan Bin Johar (2006125237)
Meninggal dan telah dikebumikan di Kuala Selangor pada hari Sabtu (29 Ogos 2009)


2. Ahmad Redza Bin Ihsannuddin ( 2006125193)
Cedera parah dan kini berada di hospital P.Pinang.

Marilah kita sama-sama mendoakan akan kesejahteraan mereka dan moga Ahmad Redza kembali sembuh dan bersama kita kembali.

Azizul Azli

Selasa, 25 Ogos 2009

Kaedah Memakai Topeng!





Dear All,

As this kind of virus is droplet spread, the surgical mask is an
essential

protective barrier for this outbreak. As a result, the surgical mask
became in short supply. Therefore, everyone should know the corrective
way
of use to create the utmost efficacy.
However, there are several questions about wearing surgical mask such
as:
There are 2 sides of surgical mask and the white color side contains
filter. The corrective ways of use are:

- If we have flu, the white side should attach to our face (the color
side
faces out) to filter the micro-organism not to spread them out to
others

- If we are not ill, the white side should face out to protect
micro-organism from environment to come to contact with us

Azizul Azli

Selamat menjalankan Ibadah Puasa

Nota; Anak saya yang berusia 5 tahun baru balajar puasa, alhamdulilah hingga hari ini masih mampu. satu perkara yang menarik selepas berbuka semalam dia berkata " Abah, rasa macam di syurga" nak mintak makan apa pun boleh" ( janji bapak jika anaknya berpuasa boleh memintak nak makan apa sahaja). Subhanallah.

Jumaat, 21 Ogos 2009

Hari Pertama Berpuasa


Salam Ramadan

Gunakan kesempatan ini berdoa untuk kesejahteraan dalam pelajaran serta kehidupan di bulan yang mulia ini.

Berazam untuk melakukan kebaikan

Rabu, 19 Ogos 2009

Selsema Babi


Soal Jawab H1N1 dengan Presiden Persatuan Perubatan Malaysia (MAA)

1) Bolehkah kita membezakan di antara selsema biasa dengan selsema H1N1 tanpa melalui ujian makmal?

Tidak boleh. Selsema adalah selsema, tetapi terdapat juga perbezaan yang boleh diketahui. Sesetengah gejala seperti batuk, hidung berair, demam, sakit badan, penat, muntah dan cirit berlaku hampir kepada semua pesakit yang menghidap selsema, tetapi gejalanya mungkin boleh berbeza dari seorang-ke seseorang yang lain. Ada sesetengah pesakit yang mempunyai gejala yang ringan, ada yang pertengahan dan ada sebilangan kecil, kurang dari 10 peratus menunjukkan gejala yang merbahaya termasuk jangkitan paru-paru pneumonia.

Walaubagaimanapun, kajian penting dan pemerhatian oleh Kementerian Kesihatan beberapa minggu lepas menunjukkan hampir 95% daripada semua Penyakit Menyerupai Influenza (PMI) atau Influenza Like Illness adalah disebabkan oleh virus H1N1. (wow! saya pun terkejut!!)
Awal beberapa bulan yang lalu, selsema bermusim adalah disebabkan oleh virus jenis B dan jenis A yang lain, tetapi kini virus yang menyebabkan penyakit ialah dari jenis A (H1N1). Perkara yang sama juga berlaku di negara jiran, yang membawa maksud bahawa virus baru ini membawa masalah dan menyebabkan penyakit bergejala daripada jenis virus-virus yang sebelum ini.

Disebabkan oleh Penyakit Menyerupai Influenza (PMI) ini disebabkan oleh H1N1, Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM) mencadangkan bahawa tidak perlu lagi ujian makmal diadakan untuk mengesahkan kehadiran H1N1 ini. (Dengar cerita bajet KKM dah makin sikit!)
Kita rawat seolah-olah ia adalah PMI disebankan oleh H1N1. Sekiranya gejalanya ringan, maka kita beri rawatan melegakan masalah (ubat demam paracetamol, hidrasi, ubat batuk dll) dan kuarantin diri, menjarakkan hubungan dan lebih berhati-hati dengan sebarang komplikasi.
Kebanyakan penghidap H1N1 (70%) tidak memerlukan ubat anti virus seperti Tamiflu atau Relenza. Cuma kes-kes yang teruk sahaja perlu dirujuk ke hospital untuk rawatan lanjut.

2) Bagaimana doktor membuat keputusan samada seseorang itu patut menerima rawatan khusus untuk H1N1

Selepas 2-3 hari, demam dan batuk tidak berkurang, sila buat rawatan semula, terutama sekiranya terdapat kesukaran bernafas, lemah badan dan pening, atau faktor risiko seperti di bawah:-

1. Obesiti (Kegemukan dilihat mempunyai risiko komplikasi yang lebih tinggi)
2. Diabetes, sakit jantung
3. Asthma, Penyakit paru-paru kronik
4. Wanita mengandung
5. Immuniti yang rendah, pesakit kanser,
6. Mereka yang sudah mempunyai masalah jangkitan paru-paru (pneumonia)

3) Ramai pesakit yang terlalu bimbang kerana mempunyai jangkitan selsema PMI mahu diuji atau dirawat untuk H1N1 di hospital, tetapi disuruh pulang sahaja atau dibiarkan menunggu dan akhirnya tidak diuji. Adakah amalan ini betul?

Tidak ada yang betul atau yang salah tentang amalan ini, kerana wabak ini merebak terlalu meluas dan menyebabkan kita kekurangan sumber. Kes ini bukan hanya di Malaysia sahaja tetapi di semua tempat di seluruh dunia!

Saranan sekarang ialah untuk tidak menghabiskan terlalu banyak masa dan tenaga untuk menjalani ujian di hospital dan klinik. Kemungkinan besar ia sesuatu yang tidak perlu. Saya diberitahu seramai 1000 orang pesakit beratur dengan penuh rasa bimbang di Hospital sungai Buloh untuk menjalani ujian, kerana takut dengan H1N1.

Oleh itu mesej yang disampaikan perlu jelas. Kebanyakan penyakit selsema tidak perlu ujian pengesahan, ringan dan boleh pulih sendiri. 90 peratus akan pulih secara sendiri hanya dengan rawatan mengurangkan simptom, cuma hati hati dengan kemungkinan komplikasi yang emungkin timbul dan faktor risiko yang diterangkan tadi.

Sumber kita sangat terhad terutamanya untuk ujian pengesahan. Masalah ini bukan sahaja di Malaysia tetapisecara global. Permintaan terlalu tinggi di seluruh dunia untuk kit ujian dan bahan reagent kimia untuk H1N1 (Polymerase Chain Reaction) telah melebihi pengeluarannya disebabkan oleh masalah ini.

Sehingga 200 juta kit ujian telah dibahagi-bahagikan ke seluruh dunia tetapi bekalannya sangat kritikal kerana permintaan yang sangat tinggi. Oleh itu, setiap negara perlu mengamalkan kaedah catuan untuk menjalani ujian secara terpilih sahaja kepada pesakit yang betul-betul memerlukan agar pengawasan situasi pandemik dapat dilakukan dengan lebih berkesan.

4) Adakah doktor keliru apa yang perlu dibuat pada waktu merebaknya wabak ini, terutamanya apabila mereka tidak mempunyai kebenaran untuk menjalani ujian makmal bagi pengesahan apabila diperlukan?

Tidak sebenarnya. Pada awalnya wujud kekeliruan apa yang perlu dibuat seterusnya, siapa yang perlu menjalani ujian, siapa yang perlu dirujuk dan siapa yang perlu dimasukkan ke dalam wad.
Tetapi sekarang peraturan telah jelas.

Tidak ada keperluan untuk menjalani ujian pengesahan H1N1 atau apa apa virus pun yang menyebabkan selsema. Kita jangkakan sahaja ia adalah H1N1 kerana ia adalah majoriti daripada kes. Rawat simptom sekiranya ringan, beri kefahaman dan keyakinan kepada pesakit bahawa pesakit yang terkena perlu menjaga kebersihan diri, menjalani kuarantin, menjarakkan hubungan, pakai topeng muka bila mereka batuk atau bersin dan sentiasa berhati-hati dengan keadaan penyakit.

Sekiranya ada sesak nafas dan badan menjadi terlalu lemah, sila ke hospital terus untuk dimasukkan ke wad. Memang dimaklumi bahawa, fasa merbahaya ini tidak selalunya jelas dan difahami oleh semua orang. Tetapi tidak apa lagi yang kita mampu buat - jika tidak kita akan masukkan terlalu ramai pesakit ke dalam wad dan ini boleh menjejaskan perkidmatan kesihatan kita.

Pemerhatian yang lebih ketat dapat membantu yang mana satu pesakit yang betul-betul memerlukan mendapat rawatan yang lebih intensif. Walaubagaimanapun, pasti terdapat kes-kes yang tertentu dimana pesakit semakin teruk tanpa dijangka, dan meninggal dunia sebelum apa-apa boleh dilakukan. Diharapkan ia akan menjadi kes yang terpencil.

Ingatan yang penting ialah semua doktor dan jururawat juga mengetahui bahawa mereka juga perlu berhati-hati dan mengamalkan cara-cara untuk menghalang diri daripada dijangkiti. Masalah ini boleh berlanjutan sehingga satu ke dua tahun. Sekiranya cuai mereka juga boleh terkena jangkitan!

5) Adakah garis panduan dari Kementerian Kesihatan lengkap untuk menangani masalah ini?

Saya fikir, garis panduan dari KKM telah lengkap. Walaupun ada ahli politik yang menyalahkan KKM dan menterinya kerana tidak cekap untuk mengendalikan pandemik ini, tetapi sebenarnya ini tidak tepat.

Kita perlu ingat bahawa ini adalah virus yang baru dan tidak pernah dihadapi sebelum ini. Jangkitannya dan cara perebakannya adalah sangat pantas dan hampir semua orang tidak immun terhadap virus ini.

Kemungkinan, suatu hari nanti, semua sumber dari kerajaan dan sektor swasta boleh digemblengkan untuk disalurkan ke arah yang lebih efisyen. Masalah logistik boleh berlaku kerana manusia adalah berbeza dari segi kapasitinya untuk memahami sesuatu masalah dan mengikut arahan-arahan yang diberikan daripada pelbagai pihak.

Adakalanya permintaan daripada pesakit adalah luar biasa dan kadang-kadang tidak terikut. Setiap pesakit merasakan bahawa penyakitnya adalah lebih bahaya dan memerlukan lebih penjagaan dan analisa.

Doktor juga berada di dalam tahap tidak pasti tentang keseriusan atau tahap bahaya penyakit baru ini - kita cuma baru cuba memahaminya dengan lebih baik sekarang. Oleh itu tahap keyakinan dan penerangan yang diberikan oleh doktor kepada pesakit tidak begitu meyakinkan bagi pesakit terutama kepada pesakit atau saudara mara yang terlalu bimbang.

Tidak ada banyak yang doktor boleh lakukan di dalam keadaan terdesak seperti ini terutama dengan cepatnya merebaknya penyakit ini seolah-olah merebaknya api ganas di dalam hutan. Apapun, kita jangan panik. Ingatlah bahawa 90% daripada pesakit yang terkena akan pulih dan mengalami kesan yang ringan. Kemungkinan hanya 10% sahaja yang dijangka akan mengalami masalah dan dimasukkan ke wad.

6) Adakah adil untuk menghadkan ujian pengesahan H1N1 hanya kepada pesakit yang dimasukkan ke hospital?

Saya sudah terangkan bahawa keadaan kekurangan kit dan alat reagent untuk menjalankan ujian pengesahan. Lagipun ujian ini tidak boleh dilakukan kepada semua orang di seluruh dunia. Apatah lagi kita mengetahui bahawa hampir semua penyakit jangkitan selsema, batuk dan gejala flu sekarang disebabkan oleh H1N1.

Rasional kita menjalankan ujian pengesahan kepada pesakit dalam wad ialah supaya kita dapat menghadapi musuh yang jelas, mengasingkan pesakit yang mempunyai virus yang bermutasi. KKM juga sedang membuat kajian secara rawak di seluruh negara untuk mengetahui dengan lebih tepat jenis-jenis virus yang merebak sekarang.

7) Adakah kita kekurangan ubat anti-virus (Tamiflu, Relenza)? Bolehkah saya makan Tamiflu?

Ubat antivirus ini didapati di kebanyakan klinik dan hospital ketika penularan wabak selsema burung (avian flu) tetapi sekarang sangat-sangat terhad. Kita kena ingat ubat ini juga dipesan oleh 167 negara di seluruh dunia.

KKM telah menyimpan di dalam stok 2,000,000 dos tamiflu dan ubat generiknya. Di dalam mesyuarat pandemik antara menteri yang lepas, Malaysia akan meningkatkan simpanan tamiflu kepada 5.5 juta dos iaitu meliputi 20 peratus populasi rakyat.

Buat masa ini, negara tidak mengalami kekurangan tamiflu. Ia cuma belum diedarkan secara umum lagi. KKM perlu memantau pemberian ubat ini dengan lebih ketat.

Sektor swasta pula berlainan pendapat dan mahukan ia diedarkan dengan lebih terbuka kepada umum dan kawalan dapat dikurangkan. Tetapi kita maklumi bahawa terdapat ketakutan yang mempunyai dasar, iaitu apabila berlaku rintangan (resistant) oleh virus ini. Cuba bayangkan virus H1N1 yang tidak lagi lut kepada apa-apa ubat antivirus. Tidak ada apa-apa lagi yang boleh menghalang kita dibunuh oleh virus ini!

Jenis virus rintangan ubat (drug resistant virus) yang kebal ini telah dikesan di Mexico, sempadan US, Vietnam, Britain dan Australia. Oleh itu kita perlu lebih cakna dan menilai keadaan semasa dengan lebih bijaksana.

Walaubagaimanapun, oleh kerana terdapat situasi di mana orang yang sihat pada asalnya tiba-tiba berubah menjadi kritikal atau meninggal dunia, maka para doktor tidak menolak kemungkinan bahawa virus jenis yang lebih garang ini sudah sampai ke tanahair kita. Atau mungkinkah kita yang lambat untuk memberi rawatan yang sepatutnya.

Tol kematian ke angka 14 (yang saya tahu 15 orang - seorang belum diumumkan) semakin membimbangkan. Pihak KKM sedang melihat perkara ini dan membuat kajian samada virus bermutasi ini sedang merebak. Kita berharap ia belum lagi berlaku.

8) Apakah masalah yang dihadapi doktor di dalam menghadapi H1N1?

Ia sangat berguna apabila doktor memberikan perhatian yang lebih kepada informasi tentang H1N1, mengetahui perubahan dan pembaharuan informasi setiap hari. Ini boleh membantu pesakit kita.

Melayari internet setiap hari untuk mengetahui informasi terkini boleh membantu. Daripada asyik merungut tentang kekurangan data dan maklumat di dalam arus perdana, para doktor perlu bersikap proaktif dan bertanggungjawab di atas masalah ini yang mungkin berlarutan sehingga ke satu atau dua tahun lagi.

Yang lebih penting, tumpukan perhatian yang lebih terhadap jangkitan paru-paru, faktor risiko dan rujuk secepat mungkin untuk penjagaan yang lebih rapi.
Kemudahan antivirus yang lebih mudah, penggunaannya yang bertanggungjawab, dan pemerhatian yang serius dapat mengurangkan keresahan dan kebimbangan orang ramai terhadap kelewatan menerima rawatan. Menggunakan antivirus secara tidak terkawal atau untuk mengelakkan jangkitan adalah cara yang salah dan menyebabkan keadaan menjadi bertambah buruk.

Walaupun begitu, merujuk kepada kes-kes di mana pesakit yang muda tiba-tiba meninggal dunia, maka penggunaan antivirus ini perlu digunakan lebih awal dan lebih aggressif.
Kita mengalu-alukan kehadiran Vaksin H1N1 spesifik dijangka pada akhir tahun.

Buat masa ini, kepada petugas di barisan hadapan, pesakit jantung dan paru-paru dan pengembara yang sering ke luar negara dapat mengambil vaksin untuk flu bermusim yang boleh membantu mengurangkan masalah flu dari jenis lain.

9) Adakah kita sudah melaksanakan apa yang patut dan perlu dibuat?

Ya, apabila kita mellihat apa negara lain buat, kita secara relatifnya agak baik. Kita tidak telalu menakut-nakutkan orang ramai tentang bahaya penyakit ini dan dalam masa yang sama kita adalah telus di dalam menyatakan kemungkinan bahawa penyakit ini semakin merebak.

Pada awalnya, terdapat agensi, orang ramai dan doktor menuduh kami terlalu membesar-besarkan pandemik ini. Dan maklum balas kami dianggap terlalu melampau. Terlalu membesar-besarkan! Hanya apabila ada pesakit yang mati, maka apa yang kita buat sekarang pula dianggap terlalu sedikit!

Jika kita ikhlas memikir tentangnya, cuba bandingkan dengan negara lain, dan kita dapati bahawa tidak ada satu pun kerajaan di negara lain yang berjaya menangani masalah ini secara tepat.

Kita sedang mempelajari penyakit pandemik flu ini, dan maklumbalas setiap egara adalah berdasarkan pengalaman mereka yang lalu. Di Hong Kong, China, Vietnam, Singapore dan Malaysia, kita pernah mendapat penularan SARS, oleh itu kita lebih paranoid!

Dan pengalaman kita juga, tidak ada flu yang menyebabkan kematian sebelum ini, tak seperti di barat dimana flu bermusim membunuh beratus malah beribu orang setiap tahun! Oleh itu, ketakutan kepada H1N1 tidaklah setanding di barat.

Walaupun sekarang ia semakin digeruni, apatah lagi kemungkinan ia akan bertukar kepada virus yang lebih garang menyebabkan ombak kedua atau ketiga pandemik ini, kita tidak akan tahu sehingga setahun dua tahun lagi.

10) Adakah orang ramai secara umum sudah cukup membantu untuk mengawal penularan ini?

Saya fikir orang ramai sudah cukup diberitahu tentang H1N1 pandemik ini. Malah mereka mungkin terlalu tahu sehingga mereka menjadi terlalu takut. Yang lebih penting, jangan panik dan berlebih-lebih.

Sudah pasti bahawa H1N1 akan merebak ke sekolah, universiti, akademi, kilang, pejabat, tempat kerja dll. WHO menganggarkan hampir 20-30 peratus populasi dunia akan dijangkiti penyakit ini setelah mengkaji model jangkitan penyakit-penyakit yang lalu. Cara jangkita utama dan yang paling pantas ialah melalui jalan udara.

Dimana flu-flu yang terdahulu mengambil masa 6 BULAN untuk merebak ke sekian banyak negara, H1N1 "berjaya" menular ke bilangan negara yang sama dalam masa 6 MINGGU!

Jika senario yang paling teruk berlaku, wabak ini dijangka akan menyebabkan kemasukan hospital sebanyak 100,000 orang sehingga ke 500,000 orang, dan kemungkinan melibatkan 5,000-27,000 orang akan meninggal dunia!

Oleh kerana kita telah memerhatikannya dengan rapat dan mengawal daripada merebak sehingga kini, keprihatinan dan tanggungjawab sosial yang tinggi daripada orang ramai, ia mungkin boleh mengawal jangkitan dan kes kematian ke tahap terkawal.

Bagaimana orang ramai boleh membantu? Pertama belajar dan laksanakan kebersihan diri yang baik.
Sekiranya sakit, pastikan anda duduk di rumah, atau paling baik duduk di dalam bilik.

Pakai topeng muka (topeng 3-ply pun dah cukup). Jangan keluar, jarakkan diri anda dengan orang lain lebih kurang 3 meter. Jangan keluar dan menyebarkan virus.

Bagi orang muda, ia adalah sesuatu yang sukar. Itu sebabnya virus ini merebak dengan cepat bagi golongan umur 16-25 tahun.

Bila penyakit ini tidak kurang selama beberapa hari, atau semakin teruk, pergi ke hospital yang berdekatan. Yang lebih penting, sentiasa berhati-hati dalan amalkan sikap bertanggungjawab.
Akhirnya, ambil tahu tentang berita terkini kerana informasi tentang penyakit ini sentiasa diperbaharui..

Vaksinasi H1N1 secara besar-besaran akan tiba dan masalah ini kita akan dapat atasi juga. Sementara itu, ia akan mengambil masa, tenaga, kesabaran, penggemblengan tenaga daripada pihak yang berwajib dan juga orang ramai dan menggunakan sumber kewangan yang banyak.

Dr David KL Quek Presiden Persatuan Perubatan Malaysia (MMA).

Terjemahan oleh Dr Shahrizal Azwan Bin Samsudin

Khamis, 13 Ogos 2009

Bersangka Baik

Azamin Amin Tue Jun 30, 09 1:08:41 pm MYT

"While people sleep, we work. While people work, we work ahead,"


Saya tidak akan lupa kata-kata itu. Ianya terucap kira-kira 15 tahun lalu oleh pengetua kolej Mr. PMS Jassal ketika saya menekuni pengajian A-Level, jurusan undang-undang di Juara Academy College di ibu kota. Waktu itu, saya adalah pelajar Melayu tunggal dan 'tunggul' dalam kelas seramai 30 orang itu. Berkecamuk fikiran pada hari pertama saya mendaftar.

Masakan tidak, sudahlah 'solo' ditambah pula dengan 'sepatah haram' saya tidak memahami apa yang diajar. Bukan sehari tetapi berjangkit sehingga lebih sebulan! Tidak cukup dengan itu, saya sering menjadi bahan ketawa rakan-rakan sekelas dan pensyarah lantaran kegagalan saya untuk membuat 'presentation' jauh sekali untuk mendapat tempat teratas dalam carta kelas. Lebih menambahkan pedih dan pilu di jiwa, apabila seorang pelajar yang selalu dianggap 'best student' dalam kelas mencabar sambil menghunuskan jari telunjuknya tepat ke muka saya.

"At the end of the day, nobody can touch me, especially you!" katanya pada saya, terkelipot-kelipot malu. Seorang pelajar wanita pula, bertaruh untuk menjamu saya makan di hotel lima bintang, sekiranya berjaya mendapat keputusan cemerlang. Saya percaya, dia berani bertaruh kerana yakin yang saya tidak akan menggapai bintang. Betul-betul menghinakan.

Kawan-kawan seperti Manoj Kumar, Manimaran, Azman Sagau dan Ronnie menenangkan saya. Mereka memberi perangsang dan selalu membantu, apa yang saya tidak tahu. Setelah enam bulan berlalu di kolej itu, saya sering bertemu dengan pensyarah Baljit Singh Sidhu untuk mendapat 'evaluation' atau penilaian ke atas prestasi pengajian saya selama ini dan seperti yang dijangkakan jawapannya cukup mendukacitakan. "Aaa...don't worry. Bottom line, you boleh pass...," katanya tergesa-gesa.

Sedih. Bukannya pangkat A, B atau C tetapi sekadar lulus cukup makan sahaja.. Suatu malam, ketika gelisah untuk melelapkan mata dan merawang masa depan yang kabur, tertangkap kalimah kudus dari ibu tercinta sebagai kata-kata azimat ketika menjejak kaki di ibu kota untuk menuntut ilmu. "Mak tak boleh tengok dan jaga anak mak setiap masa. Mintalah Allah supaya jaga dan selamatkan anak mak. "Jika susah, mintalah pada Allah, pasti Dia perkenankan. Percayalah..." kata Azizah Jasin, ibu tercinta kepada saya sambil memetik bait-bait ayat kalimah tuhan. "Dan Tuhan kamu berfirman:

"Berdoalah kamu kepada-Ku nescaya Aku perkenankan doa permohonan kamu." (Surah Ghafir ayat 60)

Saya bingkas, lalu mengerjakan solat dua rakaat. Tewas, akhirnya air mata basah di hujung sejadah. Mulai hari itu, saya tidak menoleh lagi. Saya berusaha sedaya dan sekuat mungkin. Kamus sentiasa di sisi, tiap kali saya membuka buku.

Buku seperti English Legal System, Constitutional Law, Jurisprudence setiap helaiannya saya ulangi sampai lapan kali! Malah, saya hantar tugasan-tugasan dan 'asignment' sendiri berkajang-kajang kepada pensyarah untuk disemak, bertanya soalan-soalan bertubi-tubi sehingga kelihatan 'membosankan' bagi mereka.Saya kemudian beranikan diri bercakap di khalayak, walaupun 'broken English.' "Apa nak malu, janji saya maju.

Biar mereka ketawa atau sendawa, janji saya berjaya," getus hati cuba menceriakan hari. Waktu itu, barulah saya tahu, doa dan kerja keras (rajin, usaha) adalah pembuka jalan kejayaan. Mungkin ini ayat 'cliche' atau 'stereotype'. Hakikatnya hidup ini tidak ada yang 'short cut'. Selepas doa itu, setiap apa yang saya pelajari, hafal dan faham datang dengan begitu mudah. Dikenal ketika senang, dilupa ketika susah "While people sleep, we work. While people work, we work ahead," kata Jassal menepuk-nepuk bahu saya yang kelihatan agak sugul adakalanya.

Dan di saat saya menjalani proses lipat kali ganda usaha, baru saya tahu bahawa kerajinan orang Cina dan orang Putih atau kaum-kaum lain membuatkan mereka berjaya. Bukannya faktor otak Cina lebih baik dari otak Melayu atau otak Orang Putih lebih baik dari semua otak-otak. "Allah tidak membebankan seseorang itu melainkan mengikut keupayaannya. Baginya apa yang diusahakan dan ke atasnya akibat apa yang diusahakan." (Surah Al-Baqarah: 286) Begitu juga dengan surah Ar-Ra'ad (ayat 11):

"Sesungguhnya Allah tidak akan merubah nasib suatu kaum melainkan kaum itu sendiri yang merubah nasibnya."

Ya, saya yakin doa akan dimakbulkan tuhan. Usaha gigih dapat balasan setimpal. Tak kira siapa, Melayu, Cina, India dan Mat Salleh juga akan dapat balasan, jika usaha lebih. Bukan masalah otak. Dulu ketika mengerjakan umrah, saya pernah berdoa yang 'bukan-bukan' di depan Kabaah. Ketika itu, tahun 1990 usia saya menjangkau 16 tahun. Akibat terlalu obses dengan cerita-cerita aneh, mistik dan misteri di Makkah dan Madinah, saya mula memanjatkan doa, untuk melihat bukti kuasa Tuhan. "Ya Allah, jika benar makbul doa di sini, hilanglah seliparku." Begitu dangkal doa saya dan cuba menguji Tuhan. Sebelum itu telah saya sorokkan selipar buruk itu di suatu sudut di pintu masuk Masjidil Haram.

Ringkaskan cerita, Tuhan makbulkan permintaan saya yang pendek akal itu. Hilang selipar saya, walaupun ianya buruk. Dan lebih parahkan lagi keadaan, selipar saya hilang setiap kali saya beli yang baru, dan berlanjutan selama enam hari! Mengelabah, pucat dan panik saya dibuatnya. Saya cuba menyembunyikan peristiwa itu daripada ayah saya, yang mula kehairanan apabila setiap hari, tiap kali pulang daripada masjid meminta 5 ke 10 Riyal (lebih kurang RM 5.00 ke RM10.00).

Tujuannya hanya untuk membeli selipar baru. Pernah sekali, saya berkaki ayam dari Masjidil Haram pulang ke tempat penginapan sambil ditertawakan orang Arab yang lalu lalang. Apa boleh buat, itu balasan Allah, pada saya yang mulut celupar. Dua hari terakhir di Makkah, saya berteleku di depan Kabaah, memperbaharui doa semula dengan penuh rasa insaf.. Sejak doa itu, selipar saya tidak hilang lagi. Ya, Allah sentiasa selamat dan perkenankan doa saya. Begitu juga yang orang lain. Berusaha dan mintalah, percayalah Allah tidak mengecewakan... Alhamdullillah, tidak menghampakan apabila Allah kabulkan juga doa saya untuk melintasi peperiksaan A-Level yang diduduki. Walaupun usaha tidak setara mana, tetapi kuasa Allah mengatasi segala-galanya. Ketika keputusan A-Level diumumkan, saya sedang 'bercuti' dan 'mengaji' di sebuah sekolah pondok di selatan tanahair. Manoj dan Manimaran menghubungi saya melalui telefom awam. Masa itu tidak bercambah lagi, telefon bimbit.

"Congratulations! You and Patricia are the best student in the college. Come drop by, take your exam transcript," ujar Manoj. Barangkali kedua-duanya kini sudah bergelar peguam. Keesokannya saya sudah terpacak di kolej di Jalan Hang Lekiu, Kuala Lumpur itu untuk mengambil keputusan dan teka apa yang berlaku?

Pensyarah dan pengetua mula mengerumuni. Menawarkan biasiswa untuk melanjutkan pelajaran dan melahirkan pujian berguni-guni. Yang menghunus jari telunjuk ke muka, yang bertaruh untuk menjamu selera dan yang gelak ketawakan saya, hilang entah ke mana. Ya, kita dikenang dan dikenal ketika di puncak. Diapung, diangkat dan dijulang ketika senang. Namun ketika susah, pahit dan payah, siapa pun tidak tahu malah menjarakkan diri, kata benak saya melihat watak-watak yang ada di depan mata.

Biarlah... Ya, akhirnya bila kita berusaha, berdoa dan bersabar, nescaya Allah perkenankan dan selamatkan kita...percayalah. "Dan berikanlah berita gembira bagi orang yang bersabar. " (Surah al Baqarah ayat 155)

Tulisan sepicing ini ataupun coretan caca marba yang tidak seberapa ini saya tujukan ikhlas untuk adik-adik yang bakal menduduki peperiksaan, yang melanjutkan pelajaran di menara gading dan juga untuk insan-insan yang mulai rasa putus asa, agar sentiasa bersangka baik kepada Tuhan, Allah yang maha tahu beban, kepayahan dan ujian hamba-Nya. - azm

P.s Pengalaman dan iktibar yang baik untuk pedoman hidup kita bersama
"Dan Tuhan kamu berfirman: "Berdoalah kamu kepada-Ku nescaya Aku perkenankan doa permohonan kamu." (Surah Ghafir ayat 60)

Rabu, 12 Ogos 2009

H1N1: Rakyat keluh-kesah

SAYA seorang pegawai perubatan di sebuah klinik swasta. Saban malam saya dihantui berita "28,000 rakyat Malaysia dijangka akan mati kerana jangkitan influenza A H1N1 dalam tempoh 2 tahun" yang dinyatakan oleh seorang pakar perubatan melalui satu saluran berita popular di Internet.
Saya terfikir seandainya yang menjadi mangsa tersebut adalah di kalangan orang-orang yang saya sayang dan rapat dengan saya, betapa sedihnya saya ketika itu.
Saban hari pula kita disajikan dengan berita kematian seorang demi seorang rakyat Malaysia kerana jangkitan H1N1 ini.
Namun, nampaknya pihak kementerian dan kerajaan Malaysia masih belum mengambil langkah drastik untuk mengawal penularan virus ini.
Penyakit ini memang mudah merebak, namun saya merayu pihak Kementerian Kesihatan terutama sekali Menteri Kesihatan; Datuk Liow Tiong Lai tolong fokuskan kepada cara mengawal @ meminimumkan penyebaran penyakit ini bukan sekadar membasuh tangan dengan bersih dan memakai penutup muka sahaja.
Lakukanlah pengesanan awal dengan ujian throat swab untuk semua pesakit yang suhunya melebihi 38 darjah celsius disertai simptom-simptom batuk/selesema/sakit tekak walaupun baru tiga hari demam, kerana pesakit yang positif H1N1 akan menjadi penyebar virus pada hari pertama lagi beliau demam.
Lebih awal dikesan, lebih awal dapat dimulakan rawatan dan berkuranglah penyebaran kepada orang lain yang sihat. Kenapa perlu tunggu sehingga pesakit masuk wad atau dah kritikal baru nak dibuat saringan. Kenapa? Kerajaan tak cukup duitkah hendak menampung ujian tersebut?
Sedarlah ini adalah 'tsunami' yang bukan berbentuk ombak besar yang dapat dilihat dengan mata kasar tapi virus yang amat halus yang berterbangan dengan membawa impak yang amat besar.
Tolonglah. Berilah perhatian pada masalah ini, rakyat tidak bimbang lagi siapa yang akan menang di Permatang Pasir, tapi rakyat lebih bimbangkan kesihatan mereka, suami/isteri dan anak-anak mereka.
Melaburlah lebih sedikit untuk mengesan lebih awal influenza A H1N1 ini agar rawatan (antiviral) dapat diberi lebih awal, dengan itu dapat mengurangkan penyebarannya dan kurangkanlah perbelanjaan negara dalam hal-hal yang kurang penting seperti majlis-majlis keraian atau yang berbentuk hiburan.
Rata-rata pakar perubatan, para doktor dan staf kesihatan yang lain hanya menunggu arahan daripada pihak kementerian untuk menjalankan ujian saringan awal ini untuk membantu rakyat mendapatkan rawatan awal yang terbaik
Sama-samalah kita membanteras influenza A H1N1. Setiap penyakit diciptakan Allah, ada penawarnya, kecuali mati.
DOKTOR RISAU
8 kematian, 270 kes baru H1N1 Ogos 11, 09 12:14pm

kemaskini 11.55pm Jumlah kematian akibat selesema A (H1N1) meningkat kepada 40 orang apabila lapan lagi kematian - termasuk dua kes yang disahkan di Johor hari ini - dilaporkan.

Jumlah keseluruhan naik mendadak kepada 2,253 kes apabila 270 kes baru - rekod tertinggi dalam satu hari - dilaporkan.


Semalam enam kematian, sementara kelmarin lapan kematian dilaporkan - termasuk kes-kes yang baru disahkan dan belum dilaporkan.

Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) menganggarkan 5,500 hingga 28,000 rakyat Malaysia akan mati dalam wabak selesema itu jika 20 peratus daripada 27.7 juta penduduk negara ini dijangkiti virus A (H1N1).

Unjuran ini dengan mengambil kira andaian kadar kematian antara 0.1 hingga 0.5 peratus daripada 5.5 juta orang yang dijangkiti, kata pengarah penyakit berjangkit WHO Dr Tee Ah Sian hujung bulan lalu.

Dalam kenyataan rasminya, ketua pengarah kesihatan berkata enam kematian terbaru juga berlaku lebih awal tetapi hanya disahkan dijangkiti H1N1 beberapa hari lalu.

"Empat daripada kes kematian ini didapati mempunyai faktor risiko sama ada diabetes, hipertensi atau asma.

"Tarikh kematian sebenar enam kes tersebut seperti berikut: 4 Ogos (seorang), 6 Ogos (2) dan 7 Ogos (3)," kata Tan Sri Dr Mohd Ismail Merican.

Pada masa ini seramai 48 pesakit sedang dirawat di hospital dan 11 lagi dirawat di unit rawatan rapi (ICU).

Daripada 11 kes di unit tersebut, empat mempunyai faktor berisiko iaitu penyakit kronik (dua orang), obesiti (1) dan selepas bersalin (1).

Disahkan hari ini

Sementara itu, Johor hari ini mencatatkan dua kematian terbaru akibat jangkitan wabak tersebut, lapor laman web Utusan Malaysia.

Exco kesihatan negeri Dr Robia Kosai dipetik berkata, dua kematian itu membabitkan berumur 43 dan 51 tahun di Batu Pahat yang kedua-duanya meninggal dunia semalam.

Menurutnya, walaupun dua mangsa meninggal dunia semalam, namun mereka hanya disahkan mati akibat H1N1 hari ini - rekod Kementerian Kesihatan setakat ini tidak memasukkan dua kematian berkenaan.
Berita Terkini